Сопоставление выражения эмоций (пиктограммы). Для «Азбуки эмоций». Я радуюсь, грущу, удивляюсь. Развитие эмоциональной сферы детей. Отсюда возникают. Важно в работе с детьми. Как итоговое. Пиктограммы эмоций героям.

1. Пиктограммы Эмоций Для Детей В Картинках
2. Пиктограммы Эмоций Для Детей Скачать
3. Пиктограммы Эмоций Для Детей В Картинках Скачать

Педагог - психолог МДОУ детский сад комбинированного вида №50 «Дефектолог» Маранцева Любовь Васильевна Высшая Квалификационная категория Педагог-психолог проводит психологическое обследование детей и на основе полученных результатов осуществляет развивающую и коррекционную работу. В дошкольном возрасте большинство психических функций находится в стадии формирования, поэтому больше внимания уделяется профилактической и развивающей работе. С целью создания условий для полноценного психического развития ребенка педагог-психолог оказывает помощь детям, родителям и педагогам в период адаптации, составляет рекомендации по предупреждению эмоциональных перегрузок детей. Данное занятие может стать средством профилактики нарушений поведения: конфликтов со сверстниками, плохого настроения, утомляемости. Знакомя с эмоциями, со случаями их проявления в жизни, их причинами, учителя помогут детям спокойно воспринимать трудную ситуацию, научат приемам контроля над своими эмоциями. Также с помощью таких занятий дети научатся различать разные эмоциональные состояния; они будут способствовать сопереживанию и эмпатии к чувствам и переживаниям других.

Важно в работе с детьми использовать такие приемы, которые учат расслабляться: релаксация, психогимнастика, подвижные игры с интенсивной нагрузкой, самомассаж и др. Но самыми действенными методами и приемами снятия эмоционального напряжения детей дошкольного возраста являются игровые и продуктивная деятельность: арттерапия (лепка, рисование, конструирование, оригами, аппликация); сказкотерапия, музыкотерапия и др. Занятие «Путешествие в мир эмоций» можно использовать и как итоговое для закрепления материала, и как познавательное – знакомство с эмоциями через пиктограммы, иллюстрации, фотографии, которые включены в содержание дидактических игр. Цели:. дошкольников.

Пиктограммы Эмоций Для Детей В Картинках

общаться с помощью пантомимики, мимики, жестов. распознавать настроение других (на иллюстрациях, картинках,. фотографиях), эмпатии. эмоционального словаря (настроение, эмоции, пиктограмма: веселый, грустный, печальный, хмурый, удивленный, испуганный и т.д.). Развитие коммуникативных способностей, воспитание желания и умения сотрудничать, сообща находить решение в проблемных ситуациях.

План-конспект Занятие проводится состаршими дошкольниками сиспользованием интерактивной доски илистимульного материала: пиктограмм эмоций, фото,иллюстраций, мольберта. Занятие также можнопровести в соревновательной форме, дети будутвыполнять задания в двух подгруппах. 1) – Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие в мир эмоций на поезде. У нас будет 2 вагончика. Давайте мы с вами сядем в вагончики и отправимся (дети, изображая вагончики, идут по залу) слайд № 1 2) Сообщение цели занятия – Чем мы сегодня будет заниматься?. Поговорим о настроении, эмоциях. Будем общаться с помощью пантомимики, мимики, жестов.

Научимся подбирать пиктограммы к картинкам. Научимся подбирать пиктограммы эмоций героям сказок и мультфильмов. Слайд № 2 3) 1 остановка «Знай-ка» – Ребята, послушайте, о настроении и эмоциях есть такое стихотворение. «Азбука настроения» Бывают чувства у зверей, У рыбок, птичек и людей. Влияет без сомнения, на всех Нас настроение.

Кто веселится! Кто испугался! Рассеет все сомнения Азбука настроения. (краткое обсуждение стихотворения, повторение названий эмоций) слайд № 3 4) 2 остановка «Фотовыставка» – Ребята, посмотрите, какие бывают эмоции, и какие пиктограммы им соответствуют. Пиктограммы – это схематическое изображение эмоции. веселая (фото и соответствующая пиктограмма);. хмурая;.

печальная, грустная;. спокойная – Дети, а в каких случаях девочка может быть в таком настроении (придумать вместе с детьми жизненную ситуацию на каждую фотографию). Слайды № 4–7 5) Станция «Игровая» Игра «Третий лишний» – Здесь, ребята, есть пиктограмма и три картинки с эмоциями.

Пиктограмма «Веселый». Мальчик радуется снегу. Сказочный персонаж на ярмарке. Девочка упала.

Пиктограмма «Удивленный». Мальчик сидит на снегу. Девочка съезжает с горки на санках. Сказочный персонаж с мимикой удивления. Пиктограмма «Испуганный».

Мальчик шагает с игрушечным ружьем. Девочка бежит за сорванной ветром косынкой (мимика испуга). Мальчик подскользнулся. Уберите лишнюю картинку, которая не соответствует данной пиктограмме. Мы с вами вместе дружно выполнили задания игры.

(Пиктограммы) Данный материал предназначен для воспитателей дошкольного образования, педагогов-психологов, учителей начальных классов. Карточки-пиктограммы знакомят детей с эмоциями человека, учат его осознавать свою эмоцию и замечать эмоции других людей. Я предлагаю вам, дорогие коллеги, изготовить несколько наборов карточек для дидактической игры «Эмоции ребенка».

Они могут быть использованы для различных занятий, самостоятельных упражнений детей, совместных игр, а также индивидуальной работы с ребенком на развитие эмоциональной сферы. Я думаю, очень важно знакомить детей со своим эмоциональным состоянием и эмоциями других людей. Подготовительная работа: изготовление дидактических игр «Эмоции ребенка». Набор карточек № 3 включает в себя 9 проверочных карточек с пиктограммами эмоций (и их названиями), и 9 разрезанных карточек. Набор карточек рекомендован для работы с детьми шести лет, разрезные карточки-картинки с изображением эмоций. Они похожи на пазлы. Каждое «лицо» состоит из двух частей, отличающихся друг от друга.

Задача ребенка заключается в том, чтобы соединить их правильно между собой и получить определенное выражение лица, ведь это не так просто! Для каждого лица свойственны определенные изгибы бровей, губ, форма носа. После того, как ребенок успешно справиться с поставленной перед ним задачей, можно обсудить ту или иную эмоцию (в процессе изготовления). Набор карточек № 4 - это 18 карточек с фотографиями детей (фото или картинки можно взять из интернета, как это сделала я), изображающих конкретную эмоцию (необходимо: по две фото или картинки на каждую эмоцию). На обратной стороне фотографии приклеить маленькую пиктограмму-эмоцию для самоконтроля. В набор входят маленькие карточки с пиктограммами эмоций. Рекомендовано для детей пяти – шести лет, с этого возраста можно применять карточки со схематическим изображением эмоций, в которых ребенок подбирает пиктограммы к каждой эмоции, изображенных на данных картинках (в процессе изготовления).

Существует много интересных игр, в которых можно использовать карточки «Эмоции ребенка». Например: игра «Угадай, какое у меня настроение?», которая заключается в том, что ребенок выбирает карточку и изображает эмоцию пиктограммы, которая изображена на картинке, а другие игроки должны отгадать эмоцию и назвать ее. Вариативность зависит от знаний и фантазии педагога! При всей кажущейся простоте, распознавание и передача эмоций детьми — достаточно сложное задание. Чем лучше ребёнок знает, какие бывают эмоции,умеет их распознавать и передавать, тем точнее он поймёт состояние другого человека и отреагирует на него.Каждый педагог должен иметь в своей копилочке игры на развитие эмоциональной сферы дошкольников и использовать их в работе с детьми.Отличный практический материал,Валентина,Вы представили!Отдельное спасибо за предоставленную возможность распечатать схемы и картинки. Маркова Клара 6 апреля 2014 в 16:16 +5 Валентина!!! Эмоции - моя тема!

Спасибо за предоставленную возможность: с интересом посмотрела ваш материал. Игры и иллюстративный материал к ним имеют большую практическую значимость. Эмоциональная сфера сама по себе не развивается. Всему этому нужно учить детей.

Каждому человеку нужно научиться выражать свои эмоции и чувства, правильно понимать собеседника. Неспособность ребёнка правильно выразить свои эмоции, скованность, неловкость затрудняют общение.

Непонимание другого человека - причина возникновения отчужденности Иногда мимика способна заменить нам обычную речь. Понимание эмоций помогает формировать основные интонации. Ваша подборка поможет выстроить работу по формированию эмоциональной сферы в интересной, игровой форме. Вашим коллегам поможет не тратить время на поиски иллюстративного материала по этой теме.

Возможно, Вам будет интересно следующее: исследования показали, что базовыми эмоциями, доступными в старшем дошкольном возрасте, являются следующие: радость, грусть, злость, испуг, удивление. В старшем дошкольном возрасте ребёнку важно научиться использовать все доступные средства выразительности: принятие позы, характерные движения рук, ног, туловища, мимику.

Молодцы,Валентина,что затронули такую важную тему,как эмоции.Бывают и такие моменты,что ребенок начальных уже классов приходит на дополнительные занятия и с ним очень трудно найти взаимопонимание из за слабо развитой эмоциональности.Ребенок трудно реагирует на эмоциональное обращение,на шутки.Его отягощает нахождение в коллективе,это проявляется в стеснении и в боязни. В дошкольном возрасте поэтому очень важно научить маленьких детей распознавать эмоции,уметь их правильно самостоятельно изображать.Это в дальнейшем им поможет стать активной и коммуникабельной личностью.Очень интересные подборки материала по рассматриваемой теме,спасибо за схемы рисунки.Наглядный материал разнообразен и полезен и во все времена актуален для развития ребенка.+1. Очень полезный материал. Такая богатая коллекция карточек с пиктограммами, отражающими различные эмоции человека! Валентина, Вы проделали очень большую работу по подборке материала и спасибо Вам за это огромное. Человеком движут рассудок и эмоции, это известный факт.

Пиктограммы Эмоций Для Детей Скачать

Поэтому развитие рассудительности и эмоциональности в детском возрасте крайне необходимо для формирования гармоничной личности ребёнка. Ваше дидактическое пособие, несомненно, поможет педагогу решать обе поставленные задачи. Вы МОЛОДЕЦ!!! Спасибо за предоставленный ценный материал, 1! Эмоциональную сферу ребенка полезно и необходимо развивать! Вы подняли очень интересную тепу и предложили отличные игры и изадания по изучению эмоций человека. Особенно мне понравились задания- пазлы где нужно собрать какую то из эмоций или подобрать и объединить противоположные.

Пиктограммы Эмоций Для Детей В Картинках Скачать

Такие половинки можно использовать и сами по себе во время изучения названий эмоций и предложить угадать эмоцию только по половине картинки. Так же мне понравилась идея с карточками фотографий детей с разными выражениями эмоций. Все-таки рисунок и живое лицо не ровня. А сзади очень кстати будет изобразить пиктограмму эмоции. При работе с сюжетными картинками важно заострить внимание ребенка на всех деталях изображений.

Зачастую ребенок неправильно устанавливает последовательность событий, потому что был недостаточно внимательным и упустил важные элементы. Спасибо за вашу работу!